CONSULTA I TESTI DELLA COLLANA

Collana “Masters of Learning”

Questa collana, è una diretta conseguenza del progetto Masters of Learning, un percorso formativo dedicato allo studio e alla sperimentazione di un tema centrale per chi opera con le risorse umane: come sviluppare un apprendimento individuale duraturo e consapevole avendo cura di trasformare questo patrimonio personale in un apprendimento organizzativo in grado di migliorare la vita professionale e relazionale di tutti i coinvolti.
Masters of Learning nasce con il preciso intento di mettere a confronto la vasta platea dei professionisti che a vario titolo “lavora” con le risorse umane, e di chi vive relazioni interpersonali e organizzative impegnatative, con dei maestri riconosciuti a livello nazionale e internazionale. E di farli interagire, dialogare, confrontare, raccontare, descrivere, analizzare, giocare….insieme; per diventare un appuntamento fisso nel panorama degli eventi formativi; per consentire migliori elaborazioni individuali.

Obiettivo della collana è di offrire al lettore italiano dei documenti originali del pensiero degli autori internazionali e non che via via arricchiranno i titoli a catalogo. Inoltre, attraverso la pubblicazione di alcune significative ricerche in campo formativo e consulenziale, si vuole offrire uno spaccato delle dinamiche e delle potenzialità presenti nel panorama formativo nazionale e internazionale. Tutti i volumi pubblicati, rigorosamente ed espressamente pensati e scritti per questa collana, vogliono orientare il lettore attorno ad alcune centralità:

• Recuperare la prassi formativa all’interno di un universo di senso più ampio che ristabilisca significato all’azione formativa
• Dare evidenza e significatività alle competenze strategiche che costituiscono il sistema teorico e pratico della formazione
• Fornire un supporto scientifico e professionale a chi si trova immerso nel “fare formazione” e sente l’esigenza di uno “spazio di riflessività”
• Saper prendere del tempo che sappia trasformarsi in un luogo e in un tempo che dia consapevolezza all’apprendimento continuo inteso come dimensione prima dell’agire individuale e poi dell’agire collettivo.

Per dare vita a questo progetto la collana si compone di due sezioni: la prima “Fondamenti” ha lo scopo di mettere a confronto il lettore con il pensiero e le teorizzazioni di alcuni tra i più importanti maestri dell’apprendimento. La seconda “Ricerche” vuole fornire testimonianza di quanto viene elaborato, progettato e sperimentato in vari contesti organizzativi.
L’impostazione della collana si avvale della supervisione di Alessandro Antonietti, Gianluca Bocchi, Domenico Bodega, Andrea Ceriani, Derrik De Kerkhove, Luigi Manzolini, Alberto Munari, Cesare Scurati. e del supporto logistico e organizzativo di KKIEN Enterprise.